ACADÊMICO
EDUCAÇÃO INFANTIL
Onde começa o percurso de aprendizagem
Na Educação Infantil do CLQ, acreditamos que aprender é uma experiência que nasce da curiosidade, das brincadeiras, das relações e das descobertas. Cada criança chega à escola com sua própria maneira de observar o mundo e, por isso, organizamos um currículo que respeita seu tempo, valoriza seus interesses e acompanha seu desenvolvimento.
Nossa proposta entende a infância como um tempo de viver experiências significativas. Brincar, explorar, investigar, criar, imaginar, comunicar-se e conviver não são momentos separados da aprendizagem; são as formas pelas quais as crianças constroem conhecimentos, desenvolvem autonomia e estabelecem relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo.
Ao longo da Educação Infantil, essas experiências evoluem naturalmente. Nos primeiros anos, a criança descobre o mundo por meio do corpo, dos sentidos, das brincadeiras e dos primeiros vínculos. À medida que cresce, amplia sua curiosidade, faz perguntas, investiga, compartilha ideias e participa cada vez mais ativamente da construção de suas aprendizagens.
No CLQ, essas experiências acontecem em ambientes cuidadosamente planejados, com propostas que integram diferentes linguagens, projetos de investigação, atividades em português e em inglês e situações que estimulam a criatividade, a comunicação, a colaboração e a construção do pensamento. Mais do que oferecer atividades, buscamos criar contextos em que cada criança possa experimentar, descobrir, refletir e aprender com significado.
Ao final dessa etapa, queremos que as crianças cheguem ao Ensino Fundamental mantendo viva a curiosidade, a confiança para aprender, a autonomia para fazer escolhas, a sensibilidade para conviver e o desejo de continuar descobrindo o mundo. Porque acreditamos que um currículo de qualidade não antecipa etapas da infância; ele cresce junto com a criança e amplia, a cada fase, suas possibilidades de aprender.
Um currículo com perspectiva internacional
A partir do Grupo 3, a proposta da Educação Infantil incorpora as premissas do Primary Years Programme (PYP), do International Baccalaureate (IB). Essa abordagem fortalece a investigação, a construção do pensamento, a participação ativa das crianças em suas aprendizagens e a formação de cidadãos capazes de compreender e atuar no mundo.
Alimentação:
No CLQ, alimentação é cuidado! Todas as refeições são preparadas com carinho em nossa própria cozinha, pela nossa equipe de cozinheiras e nutricionista, garantindo qualidade, sabor, equilíbrio nutricional e atenção a cada detalhe.
CICLO 1 (1 A 3 ANOS)
Descobre o mundo
Por meio das brincadeiras, das explorações e das primeiras relações, a criança constrói suas primeiras descobertas, desenvolve autonomia e aprende a conhecer o mundo.
CICLO 2 (3 A 6 ANOS)
Investiga o mundo
A curiosidade ganha novas possibilidades. A criança faz perguntas, investiga, compartilha ideias e amplia sua compreensão do mundo, participando cada vez mais ativamente da construção de suas aprendizagens.
